至少我觉得英语比�英语学习低龄化不是坏事�些中国学英语的 90% 以上达不到我的水平�

<p>【?本文？来自《只是这样“热爱”理工科的学生，是没有资格进优质大学，请家长认清现实》评论区，标题为小编添加】</p> <ul class="topost-parent-comment" style="background:#f2f2f2;border:1px solid #989898;border-radius:4px;padding:6px 12px;font-size:14px;"> 深蓝945 <p>我就问一下，你学的高中数学，在生活中还是工作中用到了多少？大学数学呢？</p> <p>当然，你也能说，不上大学，事实上天也塌不下来。</p> <p>至少我觉得英语比思想品德科实在得多（道德课和个人的道德是两码事）。</p> <p>孩子上思想品德，实际也发现是教一套，社会上运行是另一套。</p> <p>英语，可以阅读，可以跟人交流，可以听听国外的新闻。</p> <p>实际上，我认同贴主的观点，英语已经是最容易的一门，无论是中考还是高考。</p> <p>至于大学要不要把英语作为必修课，我觉得，可以看专业。但国家把英语纳入高考，我是赞同的。英语学习低龄化不是坏事，但过于超前导致竞争低龄化，我觉得需要调整教育政策。但这不是英语作为语言学科的原罪。</p> <p></p> </ul> <p>英语是很容易的一门吗？我学了四十五年英语了，工作用了三十四年，移民到英语国家十四年，到现在仍然听不懂人家的脱口秀、看不懂人家的电视剧。</p> <p>我敢说，那些中国学英语的 90% 以上达不到我的水平；那些在中国的、有可能终生都用不上三两句英语的人来说，学英语比我还更有必要性吗？学习的效果可能比我还要更好吗？如果不是的话，你还在这里绞什么？没有道理也要硬拗吗？你最大的论据不就是不要英语课就更不要高中数学课和思政课，对吗？不要思政课，很好的推理过程，赶紧藏好，别露出马脚。</p>